Espacio para el apoyo para alumnos y Padres de Familia, que promuevan el aprovechamiento escolar y la calidad educativa
martes, 24 de diciembre de 2019
EXPOSICIÓN DE CULTURAS DEL MÉXICO ANTIGUO
sábado, 14 de diciembre de 2019
¿QUÉ ES SER INTELIGENTE?
El resultado de un examen, garantiza que eres inteligente? Es lo que nos han hecho creer. Sin embargo, Howard Gardner de la Universidad de Harvard, ha puesto en aprietos al mismo sistema educativo norteamericano. El ha propuesto la Teoría de las Inteligencias múltiples: lingüística, lógico-matemática, musical, espacial o visual, naturalista, intrapersonal, interpersonal, kinestética.
En nuestras escuelas y universidades nos califican, casi siempre, evaluando la inteligencia lógica-matemática, puedes incluso ser excelente memorizando los contenidos, y todo eso, pero no te hace mejor (ni peor), tampoco significa que tengas “educación”.
Por ejemplo, John C. Maxwell, ha estudiado la biografía de grandes líderes. Los Presidentes de los Estados Unidos, han sido estudiantes promedio ( hay excepciones).
Muchos emprendedores, nunca terminaron la universidad (Gates, Jobs, por ejemplo).
Kiyosaky, es más osado y dice que “los estudiantes de 10 trabajan para los de 6 y los estudiantes de 8 trabajan para el gobierno”.
No me malinterpreten. No estoy promoviendo las bajas calificaciones, tampoco dejar la educación formal (los que me conocen, bien saben a qué me refiero). La realidad es que todos somos inteligentes, pero nos han relegado a ciertas habilidades, que no todos poseemos.
Si alguien saca 10, en deportes es mejor, dibuja mejor, habla mejor, baila mejor, es carismático, toca un instrumento o domina un idioma, o lo que sea y tú no: ESO NO IMPORTA.
Lo que importa es reconocer que eres especial, que seas feliz, que seas agradable, que des el 100% y que hagas que las cosas sucedan.
jueves, 12 de diciembre de 2019
FANTASMAS ESCOLARES
1. Portada
2. Biografía del autor
3. Personajes principales y su descripción
4. Resumen del libro (tomando en cuenta los tres momentos principales: INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
5. ¿Qué fue lo que más te gusto?,¿qué fue lo que menos te gusto?
6. Escribir una anécdota ¿cómo sería un día conviviendo con fantasmas?
Fecha de entrega 18 de diciembre.
sábado, 30 de noviembre de 2019
TERRARIO
Les comento para que puedan irlos consiguiendo:
- Un envase transparente de plástico de 10 litros
- Carbón vegetal (trozos pequeños)
- Grava
- Tierra
- Hojas secas
- Plantas pequeñas (helechos, hiedra o cactus)
- Insectos y caracoles vivos
- Troncos pequeños (gruesos y delgados)
- Piedras pequeñas
- Cuchara
- vaso
- playera para protegerse
viernes, 29 de noviembre de 2019
CALIGRAFÍA 2
Realizar un ejercicios de caligrafía por día en un cuaderno de doble raya o cuadro chico.
Recuerda hacerlo con paciencia, para aprovechar los ejercicios de caligrafía.
Usa lápiz únicamente o colores, de acuerdo al ejercicio y escribe la fecha.
Estos ejercicios, se entregaran los días martes a primera hora.
PASEO
Pondremos a consideración en la próxima junta de firma de reportes de evaluación (marzo), la realización del paseo a PAPALOTE.
PRODUCTO INSTRUCTIVO PARA REALIZAR MANUALIDADES
Te dejo algunos ejemplos de manualidades, que son sencillas y fáciles de realizar:
MOLINETE
1. Portada
2. Biografía del autor
3. Personajes principales y su descripción
4. Resumen del libro (tomando en cuenta los tres momentos principales: INICIO, DESARROLLO Y CIERRE)
5. ¿Qué fue lo que más te gusto?,¿qué fue lo que menos te gusto?
6. Realiza una copla que te describa tal y como lo hacen los personajes del texto.
Fecha de entrega 6 de diciembre.
REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES
Para su correcto llenado, usa tu libro de ciencias naturales o apoyate en el siguiente video:
Este ejercicio se revisará el día martes 3 de diciembre
DULCES
miércoles, 13 de noviembre de 2019
AVISOS Y TAREAS
2) Realizar dos mapas mentales sobre la reproducción de las plantas
3) Estar al pendiente del experimento de la página 47 de ciencias naturales
4) Continuar con la tarea diaria 3 operaciones diarias (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) y lectura diaria 10 minutos en voz alta y reportar en su cuaderno.
5) Revisar su investigación sobre las regiones naturales y le vamos agregar una nueva columna, llevar la información impresa o una fotocopia, el próximo viernes 23 de noviembre lo pasamos a la computadora en el aula de TICS, en lo posible llevar una USB.
REGIÓN CLIMA UBICACIÓN FLORA FAUNA GRUPO ÉTNICO
NATURAL (en México) QUE HABITA LA ZONA
6) El examen de Geografía de Estados y Capitales, lo dejamos para el siguiente jueves 21 de noviembre
7) Para Historia, les voy a dejar investigar sobre las culturas que habitaron en Mesoamérica, un pequeño resumen de cada una.
8) Les recuerdo que el próximo 20 de Noviembre, tendremos la celebración con motivo de la revolución mexicana:
A) Los que nos representaran en la ceremonia son: Ángel y Oscar, apoyémoslos llegando con puntualidad.
B) El convivió se llevará a cabo de 11 a 12 del día, pero los alimentos pueden llevarlos desde temprano.
C) En el convivió tendremos karaoke, entonces, les sugiero revisar canciones de la época, por ejemplo: VALENTINA, VALENTINA; LA RIELERA; ADELITA; CORRIDOS, LA CUCARACHA.
Encontré este video para que lo revisen:
https://www.youtube.com/watch?v=ZhZkpiFeqNo
9. En publicaciones anteriores, puse algunos ejercicios, espero los puedan realizar, les van a servir para repasar el tema.
EL RELOJ
https://www.youtube.com/watch?v=3BJeYFcx0iU
Realiza un ejercicio para repasar, en el cual indiques:
a) 2:45
b) 5:30
c) 1:25
d) 6:10
e) 8:20
f) 21:35
g) 16:55
h) 19:15
i) 14:40
j) 17:20
CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS
https://www.youtube.com/watch?v=jCDVdQtjJ6o&t=200s
Para repasar: Usando hojas de colores traza:
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A SUS LADOS
3 triángulos equiláteros
3 triángulos isósceles
3 triángulos escaleno
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A SUS ÁNGULOS
3 triángulos acutángulo
3 triángulos rectángulo
3 triángulos obtusángulo
REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS
https://www.youtube.com/watch?v=fvyUvcRwX0E
sábado, 26 de octubre de 2019
RELOJ
jueves, 10 de octubre de 2019
LÍNEAS IMAGINARIAS
CONOCE TU CONSTITUCIÓN
sábado, 5 de octubre de 2019
PARA ADELANTAR
Para el tema que voy a iniciar el lunes, vamos a necesitar cajas de zapatos disfrazadas de diferentes tipos de edificaciones, que pueden ser casas, edificios, hospitales, tiendas, supermercados, farmacias, etc.
Está tarea la voy a dejar el lunes para el martes. Les escribo, por quien quiera y pueda adelantar.
Pueden traer una o más , pero del tamaño de una caja de zapatos aprox.
Espero le lean!! 😍
jueves, 3 de octubre de 2019
SANA ALIMENTACIÓN
Para la presentación de la alimentación, es necesario tomar en consideración.
Se puede usar fotos, imágenes, platillo en vivo o degustación.
El Objetivo es que los alumnos puedan explicar la manera de integrar los grupos alimenticios en las porciones adecuadas, a partir del Plato del Buen Comer y la pirámide alimenticia.
La degustación no es obligatoria, sólo es un acto de compartir y no está incluida en la calificación.
Fecha de presentación 11 de Octubre.
miércoles, 2 de octubre de 2019
HORARIO
Hay otra modificación en el horario, en virtud de que nos entregaron el horario para el uso del aula de TICS, Favor de tomarlo en consideración
martes, 1 de octubre de 2019
VISITA AL MUSEO DE ANTROPOLOGÍA
1) Origen del hombre en América
2) Grupos humanos: nómadas y sedentarios
3) Historia de la agricultura y primeras aldeas.
* Portada
* Información que encuentren sobre cada tema, respondiendo a las siguientes preguntas:
* Incluir imágenes.
* Conclusión
¿Qué me gustó y que no me gustó de mi visita?
Visitar también las salas de mesoamérica y culturas prehispánicas.
Éstos temas se revisaran en los temas siguientes.
jueves, 26 de septiembre de 2019
miércoles, 25 de septiembre de 2019
lunes, 23 de septiembre de 2019
domingo, 22 de septiembre de 2019
BAILABLE E IDIÓFONO
1) Elegir una canción
2) Traer una bocina (pequeña)
3) Definir los pasos que van a utilizar
Tendrán 3 sesiones para poner el bailable
A la par trabajamos con la creación de un Idiófono, mismo que ya construímos el viernes. y que lo necesitaremos para continuar con ambos temas, algunos alumnos no trajeron el material, les comparto el video, para que quién no lo hizo pueda ponerse al corriente, una variante, es que nosotros lo forramos todo.
Elaboración de unas maracas
sábado, 21 de septiembre de 2019
INTELIGENCIA
En nuestras escuelas y universidades nos califican, casi siempre, evaluando la inteligencia lógica-matemática, puedes incluso ser excelente memorizando los contenidos, y todo eso, pero no te hace mejor (ni peor), tampoco significa que tengas “educación”.
Por ejemplo, John C. Maxwell, ha estudiado la biografía de grandes líderes. Los Presidentes de los Estados Unidos, han sido estudiantes promedio ( hay excepciones).
Muchos emprendedores, nunca terminaron la universidad (Gates, Jobs, por ejemplo).
Kiyosaky, es más osado y dice que “los estudiantes de 10 trabajan para los de 6 y los estudiantes de 8 trabajan para el gobierno”.
No me malinterpreten. No estoy promoviendo las bajas calificaciones, tampoco dejar la educación formal (los que me conocen, bien saben a qué me refiero). La realidad es que todos somos inteligentes, pero nos han relegado a ciertas habilidades, que no todos poseemos.
Si alguien saca 10, en deportes es mejor, dibuja mejor, habla mejor, baila mejor, es carismático, toca un instrumento o domina un idioma, o lo que sea y tú no: ESO NO IMPORTA.
Lo que importa es reconocer que eres especial, que seas feliz, que seas agradable, que des el 100% y que hagas que las cosas sucedan.
viernes, 20 de septiembre de 2019
Ceremonia 23 de Septiembre
Se les recuerda que para la ceremonia debemos venir vestidos de traje típico o sino tienen un moño tricolor.
Es necesario haber memorizado la canción.
Y los participantes en la ceremonia deben traer un cartel alusivo a su tema (Melani, Alisson y Eduardo)
¿CÓMO FUNCIONA EL CUERPO HUMANO?
Video que apoya la clase de Ciencias Naturales
Se quedó de tarea terminar la conclusión, con lo más importante que rescaten del video.
jueves, 19 de septiembre de 2019
LOCALIZACIÓN DE ESTADOS DE LA REPÚBLICA MEXICANA
martes, 17 de septiembre de 2019
ESTADOS Y CAPITALES
https://www.cerebriti.com/juegos-de-geografia/yupi--capitales
Aquí les comparto una canción, que les puede ayudar a memorizar:
CANCIÓN DE MÉXICO
HORARIO ESCOLAR
sábado, 7 de septiembre de 2019
CANCIÓN
Al despertar la mañana
Quiere cantar su alegría
A mi tierra mexicana
A tus praderas y flores
Que son como talismanes
Del amor de mis amores
Si muero lejos de ti
Qué digan que estoy dormido
Y que me traigan aquí
Y que me traigan aquí
México lindo y querido
Si muero lejos de ti
Al pie de los magueyales
Y que me cubra esta tierra
Que es cuna de hombres cabales
Al despertar…
INDICACIONES PARA SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PERMANENTES
En el formato de estrategias Leer mejor, también se va a fotocopiar 50 hojas por ambos lados y se va a engargolar, este cuadernillo se va a trabajar en casa y es para el seguimiento de 10 minutos de lectura diaria, este se revisará todos los martes.
Para su llenado pueden utilizar algunas de las siguientes sugerencias
- Escribo 3 ideas principales del texto.
- Elaboro 3 preguntas referentes al texto leído. (Tienes la opción de responderlas o no).
- Escribo en qué no estoy de acuerdo con el texto y por qué.
- Realizo un resumen del texto que leí.
- Describo a cada uno de los personajes involucrados en la lectura.
- Escribo un comentario dirigido al autor o autora del texto que leí, ¿qué le diría?
- Cambio el final de la lectura.
- Si fuera el personaje, ¿qué haría en su lugar?
- Escribo qué parte del texto me gustó más y por qué.
- Hago una recomendación de la lectura para que otros compañeros se interesen.
- Elaboro una reseña breve del texto leído.
- Anoto las palabras desconocidas del texto, busco su definición en diccionarios o enciclopedias y con mis propias palabras escribo su significado.
domingo, 1 de septiembre de 2019
viernes, 30 de agosto de 2019
DIAGNÓSTICO
- Lectura y comprensión lectora
- Producción de textos escritos
- Matemáticas
- Estilos de aprendizaje
- Reglamento de Aula
- Organización del Aula
- Formación de Comisiones
- Biblioteca Escolar y su Reglamento
- Organización del Periódico Mural
A PROPÓSITO DEL BLOG
Este espacio se realizará, con el objetivo de aportar recursos en apoyo a tareas, y de los ejercicios.
BIENVENIDOS CICLO ESCOLAR 2019-2020
El nuevo curso es una página en blanco. Escribir en ella es una experiencia colectiva que nos convoca a todos y genera la comunión de alumnos y alumnas, profesores y profesoras, padres y madres, de toda la comunidad educativa.
ES TIEMPO de escribir con atención, con esmero y con esperanza.
Esta es una nueva etapa en tu destino, es una oportunidad que Dios y la vida te dieron para que seas mejor.
No hay mañana para empezar, es hoy.
La vida te puso aquí por alguna razón, y aquí mismo tienes que demostrar que eres mejor que los demás.
No hay materias imposibles de pasar, todas están hechas para la capacidad que hoy tienes.
A la escuela viniste a estudiar y a aprender cosas positivas, no lo olvides.
Respeta a los demás y exige el respeto de todos.
Administra bien el tiempo. Todo se puede hacer, pero tienes que asignar un momento para cada cosa. Dale mayor importancia y tiempo a las cosas que te traerán beneficios. El tiempo es como el dinero: debe invertirse no gastarse, y no debe utilizarse para comprar lo que quieras sino lo que necesites.
Si algo debe quedar bien claro en tu mente es que no hay imposibles. Puedes ser lo que quieras, grande o pequeño como quieras. Todo empieza en la imaginación, imagina que eres el mejor y lo serás, imagina que puedes y podrás. Pero tienes que acompañar tu pensamiento con la acción, de lo contrario no pasarás de ser un soñador.
Bienvenido/a a este Ciclo Escolar 2019-2020
Iniciamos con entusiasmo este Ciclo Escolar: enfrentaremos nuevos desafíos para lograr los aprendizajes esperados.